La colonialidad del saber en procesos de enseñanza y aprendizaje relacionados con la investigación en carreras de comunicación en Santa Cruz, Bolivia

dc.contributor.advisorButrón Untiveros, Erick Wilge
dc.contributor.authorNina Santos, Demetrio
dc.coverage.spatialSede Central Sucre
dc.date.accessioned2026-04-10T18:29:26Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEn la presente investigación, el objeto de estudio es la colonialidad del saber en los procesos de enseñanza – aprendizaje de materias relacionadas con la investigación comunicacional en carreras de comunicación de las universidades en la ciudad de Santa Cruz durante el segundo semestre 2021.es
dc.description.abstractIn this research, the object of study is the coloniality of knowledge in the teaching-learning processes of subjects related to communication research in communication majors at universities in Santa Cruz during the second semester of 2021.en
dc.description.tableofcontentsIntroducción -- Capítulo I. Aspectos generales -- Capítulo II. Marco teórico -- Capítulo III. Marco referencial -- Capítulo IV. Marco histórico -- Capítulo V. Presentación del análisis y resultados -- Capítulo VI. Conclusiones -- Bibliografía -- Anexos.
dc.format.extentx, 141 páginas
dc.identifier.citationNina Santos, D. (2024). La colonialidad del saber en procesos de enseñanza y aprendizaje relacionados con la investigación en carreras de comunicación en Santa Cruz, Bolivia [Tesis de Maestría]. Universidad Andina Simón Bolívar.
dc.identifier.other014T-2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14624/1857
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectTeoría del conocimiento
dc.subjectEnseñanza superior
dc.subjectComunicación de masas
dc.titleLa colonialidad del saber en procesos de enseñanza y aprendizaje relacionados con la investigación en carreras de comunicación en Santa Cruz, Bolivia
dc.title.alternativeThe coloniality of knowledge in teaching and learning processes related to research in communication degrees in Santa Cruz, Boliviaen_US
local.typeTesis de Maestría

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