Prácticas pedagógicas que reproducen estereotipos de género en la enseñanza de la ciencia y la tecnología en el nivel secundario. Un estudio del distrito educativo 3 del municipio de La Paz
| dc.contributor.advisor | Huaraz Murillo, Freddy | |
| dc.contributor.author | Zegarra Siles, José Bernardo | |
| dc.coverage.spatial | Sede Central Sucre | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-15T16:27:51Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | La presente es una investigación orientada a describir e interpretar las formas en que las prácticas pedagógicas empleadas por maestras y maestros reproducen estereotipos de género en la enseñanza de la ciencia y la tecnología, dentro la educación secundaria en Unidades Educativas del Distrito Educativo 3 de la ciudad de La Paz. Estudio que se justifica por cuanto vincula la enseñanza de la ciencia y la tecnología con el derecho a recibir una educación no sexista y en condiciones de igualdad. | es |
| dc.description.abstract | This research aims to describe and interpret the ways in which the pedagogical practices used by male and female teachers reproduce gender stereotypes in the teaching of science and technology, within secondary education in Educational Units of the Educational District 3 in the city of La Paz. This study is justified because it links the teaching of science and technology with the right to receive a non-sexist education under conditions of equality. | en_US |
| dc.description.tableofcontents | Resumen -- Abstract -- Introducción -- Capítulo I. Marco teórico y referencial -- Capítulo II. Marco jurídico y normativo -- Capítulo III. Trabajo de campo -- Capítulo IV. Discusión -- Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones -- Referencias bibliográficas -- Anexos. | |
| dc.format.extent | xxxi, 71 páginas | |
| dc.identifier.citation | Zegarra Siles, J. B. (2026). Prácticas pedagógicas que reproducen estereotipos de género en la enseñanza de la ciencia y la tecnología en el nivel secundario. Un estudio del distrito educativo 3 del municipio de La Paz [Tesis de Maestría]. Universidad Andina Simón Bolívar | |
| dc.identifier.other | 095T-2026 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14624/2335 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Estereotipo de género | |
| dc.subject | Práctica pedagógica | |
| dc.subject | Enseñanza de las ciencias | |
| dc.title | Prácticas pedagógicas que reproducen estereotipos de género en la enseñanza de la ciencia y la tecnología en el nivel secundario. Un estudio del distrito educativo 3 del municipio de La Paz | |
| dc.title.alternative | Pedagogical practices that reproduce gender stereotypes in science and technology education at the secondary level. A study of educational district 3 of the municipality of La Paz | en_US |
| local.type | Tesis de Maestría |