Propuesta de diseño de taller de simulación financiera como asignatura integradora laboral para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en las asignaturas financieras en la carrera de Economía de la U.M.R.P.S.F.X.CH.

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Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre

Resumen/Abstract

La presente investigación tiene como objetivo central de estudio el diseño del taller de simulación financiera como asignatura integradora laboral para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de las asignaturas financieras en la carrera de Economía de la U.M.R. P.S.F.X.CH.
The central objective of this research is the design of a Financial Simulation Workshop as an integrative labor course to improve the teaching-learning process of financial subjects within the Economics program at U.M.R. P.S.F.X.CH.

Table de contenido

Introducción -- Antecedentes -- Justificación -- Situación problémica -- Problema -- Objeto de estudio -- Campo de acción -- Objetivos -- Metodología -- Capítulo I. Marco teórico -- Capítulo II. Diagnóstico -- Capítulo III. Propuesta -- Conclusiones y recomendaciones -- Bibliografía -- Anexos.

Páginas

vii, 83 páginas

Signatura local

001P-2023

Descripción

Palabras clave

Método de Enseñanza, Simulación, Educación superior

Citación

Medina Subieta, S. C. (2023). Propuesta de diseño de taller de simulación financiera como asignatura integradora laboral para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en las asignaturas financieras en la carrera de Economía de la U.M.R.P.S.F.X.CH. [Proyecto de Grado]. Universidad Andina Simón Bolívar.

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