Análisis de la planificación y gestión en la educación del curso semipresencial, PDP Bienio de la Universidad Salesiana de Bolivia

Abstract

La presente tesis de grado trata sobre el análisis de la planificación y gestión del curso semipresencial o de educación a distancia, que lleva a cabo la Universidad Salesiana de Bolivia (USB), incidiendo en la planificación y gestión como factores influyentes en el proceso de desarrollo de esta modalidad de estudio. La presente investigación está enmarcada en el área de casos de educación virtual y experiencias institucionales propiasThe present thesis deals with the analysis of the planning and management of the semi-attendance or distance education course, carried out by the Salesiana University of Bolivia (USB), emphasizing planning and management as influential factors in the process of development of this modality of study. The present research is framed in the area of virtual education cases and own institutional experiences