Propuesta de un programa educativo para dificultades de integración sensorial táctil, vestibular y propioceptivo en niños de 4 a 5 años del nivel inicial
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Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre
Resumen/Abstract
Este estudio tiene como finalidad brindar una propuesta de un programa educativo para niños del nivel inicial con dificultades de integración sensorial en las áreas táctil, propioceptiva y vestibular.
This study aims to propose an educational program for children at the preschool level who experience difficulties with sensory integration in the tactile, proprioceptive, and vestibular areas.
This study aims to propose an educational program for children at the preschool level who experience difficulties with sensory integration in the tactile, proprioceptive, and vestibular areas.
Table de contenido
Resumen -- Abstract -- Introducción -- Capítulo I. Marco teórico -- Capítulo II. Diagnóstico -- Capítulo III. Programa para niños y niñas con problemas de integración sensorial -- Capítulo IV. Conclusiones y recomendaciones -- Bibliografía -- Anexos
Páginas
xviii, 80 páginas
Signatura local
021G-2026
Descripción
Palabras clave
Integración sensorial, Programa educativo, Educación inicial
Citación
Gutiérrez Alfaro, S. G. (2025). Propuesta de un programa educativo para dificultades de integración sensorial táctil, vestibular y propioceptivo en niños de 4 a 5 años del nivel inicial [Trabajo de Grado]. Universidad Andina Simón Bolívar
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