El debate sobre la pedagogía nacional de 1910, Franz Tamayo creación pedagógica nacional, Felpe Segundo Guzmán el problema pedagógico en Bolivia

Abstract

La Colección Pedagógica Plurinacional está destinada a contribuir al desarrollo del pensamiento y la acción educativa bajo un horizonte de cambio y de Revolución educativa en Bolivia. La misma pretende reflejar la pluralidad del pensamiento y hacer pedagógico, presentando reflexiones y estudios que coadyuven a la consolidación del nuevo Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo y el actual proceso de implementación del currículo, así como todo el conjunto de políticas educativas que van emergiendo como parte de este proceso de cambio en la educación.

The Plurinational Pedagogical Collection is intended to contribute to the development of educational thought and action under a horizon of change and educational revolution in Bolivia. It aims to reflect the plurality of thought and make pedagogical, presenting reflections and studies that contribute to the consolidation of the new Productive Socio-Community Educational Model and the current process of implementation of the curriculum, as well as the entire set of educational policies that are emerging as part of this process of change in education.