Desarrollo sustentable oportunidad para la vida

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Mc Graw Hill educación

Resumen/Abstract

Con base en la Resolución 57/254 de la Asamblea General de las Naciones Unidas, que declara el periodo 2005-2014 como una década dedicada a fortalecer la educación y reorientarla hacia los objetivos del desarrollo sustentable, así como en la Declaración Conjunta firmada por los Directores de UNESCO y el PNUMA, se ha dado inicio a diversas actividades en todos los países de América Latina y el Caribe. En México se firmó un Compromiso Nacional por la Década de la Educación para el Desarrollo Sustentable al más alto nivel gubernamental. Este compromiso ha puesto en marcha un amplio proceso de cooperación interinstitucional entre los Ministerios de Medio Ambiente y de Educación de la UNESCO y del PNUMA, así como de un conjunto de universidades, instituciones gubernamentales y organizaciones de la sociedad civil comprometidas con el desarrollo sustentable y la educación ambiental.
Based on Resolution 57/254 of the United Nations General Assembly, which declares the period 2005-2014 as a decade dedicated to strengthening education and reorienting it towards the objectives of the sustainable development, as well as in the Joint Declaration signed by the Directors of UNESCO and UNEP, various activities have begun in all the countries of Latin America and the Caribbean. In Mexico, a National Commitment for the Decade of Education for Sustainable Development was signed at the highest governmental level. This commitment has launched a broad process of inter-institutional cooperation between the Ministries of Environment and Education of UNESCO and UNEP, as well as a group of universities, government institutions and civil society organizations committed to sustainable development and environmental education.

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Páginas

306 páginas

Signatura local

Díaz-Desarrollo sustentable

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Palabras clave

Desarrollo sustentable, Impacto ambiental, Medio ambiente

Citación

Díaz Coutiño, Reynol. Desarrollo sustentable oportunidad para la vida. México: Mc Graw Hill educación, 2009

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