La formación técnica alternativa y la inserción al trabajo en el centro de estudios técnicos acelerados Loreto (CETAL) Fé y Alegría
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Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Académica La Paz
Resumen/Abstract
La presente investigación tuvo como objetivo identificar si la satisfacción de necesidades básicas de aprendizaje (NEBAS) y la oferta académica del Centro de Estudios Acelerados Loreto (CETAL), Fe y Alegría, de la ciudad de La Paz, puede contribuir en la inserción al trabajo, empleando los conocimientos adquiridos en su formación. El universo de estudio fue de 40 señoras y señoritas
The present investigation had the objective of identifying if the satisfaction of basic learning needs (NEBAS) and the academic offer of the Center of Accelerated Studies Loreto (CETAL), Fe y Alegría, of the city of La Paz, can contribute in the insertion to the work, using the knowledge acquired in its formation. The universe of study was 40 ladies
The present investigation had the objective of identifying if the satisfaction of basic learning needs (NEBAS) and the academic offer of the Center of Accelerated Studies Loreto (CETAL), Fe y Alegría, of the city of La Paz, can contribute in the insertion to the work, using the knowledge acquired in its formation. The universe of study was 40 ladies
Table de contenido
Capítulo 1. Aspectos metodológicos, Capítulo 2. Desarrollo de la investigación, Capítulo 3. Conclusiones y recomendaciones
Páginas
95p.
Signatura local
2014-089T
TE-181
TE-181
Descripción
Palabras clave
Educación Técnica, Educación Alternativa, Pobreza, Reinserción al Trabajo
Citación
Dorado Martínez, Maribel. La formación técnica alternativa y la inserción al trabajo en el centro de estudios técnicos acelerados Loreto (CETAL) Fé y Alegría. La Paz, 2014, 95 p. Tesis (Maestría en Proyectos para el Desarrollo). Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Académica La Paz. Área de Economía.
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