La formación técnica alternativa y la inserción al trabajo en el centro de estudios técnicos acelerados Loreto (CETAL) Fé y Alegría

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Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Académica La Paz

Resumen/Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo identificar si la satisfacción de necesidades básicas de aprendizaje (NEBAS) y la oferta académica del Centro de Estudios Acelerados Loreto (CETAL), Fe y Alegría, de la ciudad de La Paz, puede contribuir en la inserción al trabajo, empleando los conocimientos adquiridos en su formación. El universo de estudio fue de 40 señoras y señoritas
The present investigation had the objective of identifying if the satisfaction of basic learning needs (NEBAS) and the academic offer of the Center of Accelerated Studies Loreto (CETAL), Fe y Alegría, of the city of La Paz, can contribute in the insertion to the work, using the knowledge acquired in its formation. The universe of study was 40 ladies

Table de contenido

Capítulo 1. Aspectos metodológicos, Capítulo 2. Desarrollo de la investigación, Capítulo 3. Conclusiones y recomendaciones

Páginas

95p.

Signatura local

2014-089T
TE-181

Descripción

Palabras clave

Educación Técnica, Educación Alternativa, Pobreza, Reinserción al Trabajo

Citación

Dorado Martínez, Maribel. La formación técnica alternativa y la inserción al trabajo en el centro de estudios técnicos acelerados Loreto (CETAL) Fé y Alegría. La Paz, 2014, 95 p. Tesis (Maestría en Proyectos para el Desarrollo). Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Académica La Paz. Área de Economía.

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