Creación de metodología e indicadores de calidad para la educación ambiental para la sustentabilidad en campus universitarios

Abstract

El presente trabajo de tesis describe la creación de una original metodología general para instalar la práctica de la educación ambiental para la sustentabilidad en campus universitarios que aún no son sustentables. La innovación metodológica llena un vacío en la literatura mundial donde no es posible encontrar descripciones sobre como se instala educación ambiental para la sustentabilidad en un campus donde el desarrollo sustentable esta todavía ausente (AU)This thesis describes the creation of an original general methodology to install the practice of environmental education for sustainability on university campuses that are not yet sustainable. The methodological innovation fills a gap in the world literature where it is not possible to find descriptions on how to install environmental education for sustainability on a campus where sustainable development is still absent (AU)