Implementación de recursos y herramientas tecnológicas en el proceso enseñanza – aprendizaje para la asignatura de documentos comerciales

Abstract

El presente estudio denominado "propuesta de diversificación de recursos didácticos tecnológicos y convencionales en el proceso enseñanza – aprendizaje correspondiente a la asignatura de documentos comerciales y mercantiles para los estudiantes de 1º año de la carrera de contaduría general" forma parte del trabajo final de la especialidad en docencia universitaria implementada por la Universidad Andina Simón Bolívar; tiene su punto de constitución en la formulación de la siguiente pregunta de investigación "¿Cómo mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje del área de Documentos Comerciales y Mercantiles, en estudiantes de Primer año de la carrera de Contaduría General del Instituto Técnico Superior de Educación Comercial Sucre ITSEC SUCRE aplicando las nuevas tecnologías?".

The present study called "proposal for diversification of technological and conventional didactic resources in the teaching-learning process corresponding to the subject of commercial and mercantile documents for first year students of the general accounting program" is part of the final work of the specialization in university teaching implemented by the Universidad Andina Simón Bolívar. It has its starting point in the formulation of the following research question: "How to improve the teaching-learning process of the Commercial and Mercantile Documents area in first year students of the General Accounting program at the Instituto Técnico Superior de Educación Comercial Sucre ITSEC SUCRE by applying new technologies?"