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http://repositorio.uasb.edu.bo/handle/20.500.14624/907| Tipo de documento : | Tesis de Maestría |
| Lugar de publicación: | Sede Central Sucre |
| Título : | La educación a distancia con NTICs: una propuesta alternativa para la universidad Salesiana |
| Otros títulos : | Distance education with NTICs: an alternative proposal for the Salesian university |
| Autor : | Longo Doná, Carlo |
| Tutor : | Calés, José María |
| Palabras clave : | Aprendizaje en Línea;Educación Superior;Educación a Distancia;Metodos de Aprendizaje |
| Fecha de publicación : | 2006 |
| Editorial : | Sucre: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre |
| Citación : | Longo Doná, Carlo. La educación a distancia con NTICs: una propuesta alternativa para la universidad Salesiana. La Paz, 2006, v, 121 p. Tesis (Maestría en Educación Virtual). Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre. Área de Educación. |
| Signatura local: | 2006-001T-ED04 |
| Páginas: | v, 121p. |
| Resumen : | La presente investigación se constituye en una respuesta a los problemas de cobertura y dificultades de asistencia a clases presenciales de muchos estudiantes en las universidades, introduciendo para ello la utilización de nuevas tecnologías de información y comunicación (NTICs) dentro de un modelo de ESAD, cuyos beneficios puedan satisfacer las demandas de los alumnos en la Universidad Salesiana |
| Descripción : | The present research is a response to the problems of coverage and difficulties in attending classes of many students at universities, introducing the use of new information and communication technologies (NTICs) within a model of ESAD, whose benefits can meet the demands of students at the Salesian University |
| Tabla de contenido: | Capítulo 1. Introducción Capítulo 2. Marco teórico Capítulo 3. Propuesta práctica Capítulo 4. Conclusiones y recomendaciones |
| URI : | http://repositorio.uasb.edu.bo/handle/20.500.14624/907 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Educación Virtual |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| 2006-001T-ED04.pdf | Texto Completo | 1.13 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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