Trastorno de ansiedad por separación: una aproximación Integrativa
Por: Salinas Ovando, Iván.
Colaborador(es): Saavedra, Victor [Tutor].
Editor: Sucre, BO: Universidad Andina Simón Bolívar, 2019Descripción: ix, 200 p. : ilustraciones; 30,5 cm + 1 CD - ROM.Título traducido: Separation Anxiety Disorder: An Integrative Approach.Tema(s): Psicología Clínica | Psicoterapia | Psicoanálisis | Trastorno de ansiedad| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
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Tesis
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Biblioteca UASB - Sucre | Tesis | 055T/2019 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible |
Tesis. -
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre. (2019) Especialidad Área de Salud Maestría Psicología Clínica con Mención en Psicoterapia Integrativa Chuquisaca
Bibliografía: p. 198 - 200
1. Introducción -- 2. Marco teórico -- 3. Resultados -- 4. Propuesta -- Conclusiones -- Recomendaciones
En este documento se realiza el análisis de cuatro paradigmas que integran el Enfoque Integrativo Suprapardigmático, para desarrollar un enfoque integrativo del Trastorno de Ansiedad por Separación en niños de edad escolar
This document analyzes four paradigms that integrate the Integrative Suprapardigmatic Approach to develop an integrative approach to Separation Anxiety Disorder in school-age children.
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