Salinas Ovando, Iván
Trastorno de ansiedad por separación: una aproximación Integrativa = Separation Anxiety Disorder: An Integrative Approach - Sucre, BO: Universidad Andina Simón Bolívar, 2019 - ix, 200 p. : ilustraciones; 30,5 cm + 1 CD - ROM
Tesis. -
Bibliografía: p. 198 - 200
1. Introducción -- 2. Marco teórico -- 3. Resultados -- 4. Propuesta -- Conclusiones -- Recomendaciones
En este documento se realiza el análisis de cuatro paradigmas que integran el Enfoque Integrativo Suprapardigmático, para desarrollar un enfoque integrativo del Trastorno de Ansiedad por Separación en niños de edad escolar This document analyzes four paradigms that integrate the Integrative Suprapardigmatic Approach to develop an integrative approach to Separation Anxiety Disorder in school-age children.
Psicología Clínica
Psicoterapia
Psicoanálisis
Trastorno de ansiedad
Trastorno de ansiedad por separación: una aproximación Integrativa = Separation Anxiety Disorder: An Integrative Approach - Sucre, BO: Universidad Andina Simón Bolívar, 2019 - ix, 200 p. : ilustraciones; 30,5 cm + 1 CD - ROM
Tesis. -
Bibliografía: p. 198 - 200
1. Introducción -- 2. Marco teórico -- 3. Resultados -- 4. Propuesta -- Conclusiones -- Recomendaciones
En este documento se realiza el análisis de cuatro paradigmas que integran el Enfoque Integrativo Suprapardigmático, para desarrollar un enfoque integrativo del Trastorno de Ansiedad por Separación en niños de edad escolar This document analyzes four paradigms that integrate the Integrative Suprapardigmatic Approach to develop an integrative approach to Separation Anxiety Disorder in school-age children.
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