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Item type:Ítem, América Latina y el Caribe ante la pandemia del COVID-19: efectos económicos y sociales(Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), 2020-04) Comisión Económica par América Latina y el Caribe (CEPAL); Naciones UnidasLa economía mundial vive una crisis sanitaria, humana y económica sin precedentes en el último siglo y que evoluciona continuamente.Ante la pandemia de la enfermedad por coronavirus (COVID-19)Item type:Ítem, Lo que las personas que viven con VIH deben saber sobre el VIH y COVID-19(Estados Unidos: Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/Sida (ONUSIDA), 2020) Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/Sida (ONUSIDA)COVID-19 es una enfermedad grave y todas las personas que viven con el VIH deben tomar todas las medidas preventivas recomendadas para minimizar la exposición y prevenir la infección por el virus que causa COVID-19.Item type:Ítem, Nuevo Coronavirus la epidemia(México: Universidad Nacional de México, 2020) Cevallos, Miguel AngelEn diciembre de 2019 el Dr. Li Wenliang,del Hospital Central de la ciudad de Wuhan, en la provincia de Hubei, China,advirtió en redes sociales a sus colegas sobre siete pacientes que presentaban una neumonía atípica parecida al síndrome respiratorio agudo grave (SARS, por sus siglas en inglés). Este síndrome causó la muerte de casi 800 personas en el mundo en 2003, en un brote epidémico que surgió en China. La policía obligó a callar al Dr. Wenliang y con ello perdimos la oportunidad de segar en sus inicios la epidemia que ahora nos preocupa.Item type:Ítem, Papel de las personas infectadas asintomáticas en la transmisión del coronavirus SARS-CoV-2(Unidad de Asesoramiento Científico-técnico, 2020) El Centro Europeo para la Prevención y Control de Enfermedades (ECDC)El Centro Europeo para la Prevención y Control de Enfermedades (ECDC) considera que el mecanismo de transmisión principal del SARSCoV-2 es persona a persona, a través de gotas respiratorias grandes que se inhalan o se depositan en la superficie de las mucosas. Otros mecanismos implicados en la transmisión de los coronavirus incluirían el contacto con fómites contaminados o la inhalación de aerosoles producidos durante procedimientos generadores de aerosoles (AGP, según siglas en inglés). El virus SARS-CoV-2 se ha detectado en muestras respiratorias y en heces. También se ha detectado, pero en pocas ocasiones, ARN viral en muestras de sangre, sin que haya evidencia de su a través de contacto con sangreItem type:Ítem, Informe Covid-19 :La educación en tiempos de la pandemia de Covid-19(Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL- Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OREALC/UNESCO, 2020-08) Comisión Económica para América Latina y el Caribe-CEPALLa pandemia de enfermedad por coronavirus (COVID-19) ha provocado una crisis sin precedentes en todos los ámbitos. En la esfera de la educación, esta emergencia ha dado lugar al cierre masivo de las actividades presenciales de instituciones educativas en más de 190 países con el fin de evitar la propagación del virus y mitigar su impacto. Según datos de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), a mediados de mayo de 2020 más de 1.200 millones de estudiantes de todos los niveles de enseñanza, en todo el mundo, habían dejado de tener clases presenciales en la escuela. De ellos, más de 160 millones eran estudiantes de América Latina y el Caribe.