1. Repositorio Digital UASB Sede Bolivia
  2. Tesis
  3. Área de Salud
  4. Maestría en Psicopedagogía
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorNatxo Alonso, Alberca-
dc.contributor.authorReyes Llanque, Adela-
dc.date.accessioned2020-03-09T14:56:49Z-
dc.date.available2020-03-09T14:56:49Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationReyes Llanque, Adela.Estilos de aprendizaje y estilos de enseñanza en estudiantes y profesores de la unidad educativa la recoleta de la ciudad de Sucre (Bolivia). Sucre, 2019, v, 50 p. Tesis (Maestría en Psicopedagogía). Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre. Área de Salud.es_ES
dc.identifier.other2019-089T-SA24-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uasb.edu.bo/handle/54000/842-
dc.descriptionThe purpose of this study was to learn about the learning styles and teaching styles prevalent in students and teachers at the "La Recoleta" Educational Unit in the city of Sucre-Bolivia. It is a quantitative study of a descriptive-correlational type. The sample is made up of 132 adolescent students and 36 teachers from the Educational Unit. The evaluation instruments used were the learning styles questionnaire CHAEA - JUNIOR (the version adapted from Sotillo y Gallego, 2014) and the teaching styles questionnaire (Renes, Echeverry, Chiang, Rangel y Martínez-Geijo 2013).es_ES
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como finalidad conocer los estilos de aprendizaje y los estilos de enseñanza prevalentes en estudiantes y profesores de la Unidad Educativa “La Recoleta” de la ciudad de Sucre-Bolivia. Se trata de un estudio cuantitativo de tipo descriptivo-correlacional. La muestra está constituida por 132 adolescentes estudiantes y 36 profesores de la Unidad Educativa. Los instrumentos de evaluación utilizados fueron el cuestionario de estilos de aprendizaje CHAEA – JUNIOR (la versión adaptada de Sotillo y Gallego, 2014) y el cuestionario de estilos de enseñanza (Renes, Echeverry, Chiang, Rangel y Martínez-Geijo 2013).es_ES
dc.description.tableofcontentsIntroducción -- Fundamentos teóricos -- Método -- Resultados -- Discusión -- Conclusiones -- Reflexiones finales -- Bibliografía -- Anexoses_ES
dc.format.extentv, 50pes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherSucre: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucrees_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rightsAtribución-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subjectEnseñanza y formaciónes_ES
dc.subjectPsicopedagogíaes_ES
dc.subjectEstilo de aprendizajees_ES
dc.subjectEstilo de enseñanzaes_ES
dc.titleEstilos de aprendizaje y estilos de enseñanza en estudiantes y profesores de la unidad educativa la recoleta de la ciudad de Sucre (Bolivia)es_ES
dc.title.alternativeLearning styles and teaching styles in students and teachers of the Recollect educational unit in the city of Sucre (Bolivia)es_ES
dc.typemasterThesises_ES
dc.type.docTesis de Maestríaes_ES
dc.coverage.localSede Central Sucrees_ES
Aparece en las colecciones: Maestría en Psicopedagogía

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