1. Repositorio Digital UASB Sede Bolivia
  2. Tesis
  3. Área de Salud
  4. Maestría en Psicología Clínica, Mención Psicoterapia Integrativa
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorBejer Tajmuch, Texia-
dc.contributor.authorRoca Pinto, Celia-
dc.date.accessioned2020-03-06T21:05:05Z-
dc.date.available2020-03-06T21:05:05Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationRoca Pinto, Paola Celia. Adolescencia Tardía en búsqueda de sentido en la vida desde el enfoque integrativo supraparadigmático: una muestra de 6to. secundaria. Santa Cruz, 2013,x , 272 p. Tesis (Maestría en Psicología Clínica Mención Psicoterapia Integrativa). Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre. Área de Salud.es_ES
dc.identifier.other2013-041T-SA16-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uasb.edu.bo/handle/54000/829-
dc.descriptionLate adolescence is a critical stage of life, characterized by unique and unrepeatable transitions in each person, based on these changes, transformations consolidates the personality and thus the individual gives relevance to its future within society. It is in this stage of their lives when the restlessness to project themselves towards the future is born, and they begin to want to carry out projects of lives that give them impulse, north, to manage to be somebody better and to reach each one of their ideals, being able in such a way to feel and to be valued like self-realized peoplees_ES
dc.description.abstractLa adolescencia tardía es una etapa crítica de la vida, caracterizada por transiciones únicas e irrepetibles en cada persona, en base a dichos cambios, transformaciones se consolida la personalidad y es así que el individuo da relevancia a su futuro dentro de la sociedad. Es en esta etapa de sus vidas cuando nace la inquietud de proyectarse hacia el futuro, y comienzan a querer realizar proyectos de vidas que le den impulso, norte, para lograr ser alguien mejor y alcanzar cada uno de sus ideales, logrando de tal manera sentirse y valorarse como personas autorrealizadases_ES
dc.description.tableofcontentsCapítulo 1. Introducción, Capítulo 2. Marco teórico, Capítulo 3. Marco metodológico, Capítulo 4. Análisis y discusión de resultados, Capítulo 5. Conclusioneses_ES
dc.format.extentx, 272pes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherSucre: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucrees_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rightsAtribución-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subjectAdolescentees_ES
dc.subjectPsicología del Adolescentees_ES
dc.subjectSentido de la Vidaes_ES
dc.titleAdolescencia Tardía en búsqueda de sentido en la vida desde el enfoque integrativo supraparadigmático: una muestra de 6to. secundariaes_ES
dc.title.alternativeLate adolescence in search of meaning in life from the supra-paradigmatic integrative approach: a sample of 6th gradees_ES
dc.typemasterThesises_ES
dc.type.docTesis de Maestríaes_ES
dc.coverage.localSede Central Sucrees_ES
Aparece en las colecciones: Maestría en Psicología Clínica, Mención Psicoterapia Integrativa

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