Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.uasb.edu.bo/handle/54000/484
Tipo de documento : Revista
Lugar de publicación: Sede Académica La Paz
Título : Estudios Bolivianos No 8. Historia y Teoría
Otros títulos : Bolivian Studies No 8. History and Theory
Autor : Instituto de Estudios Bolivianos
Palabras clave : Historia de Bolivia;Literatura Popular;Visión Andina del Mundo
Encabezamiento de materia : Cultura y Educación
Ciencias Sociales
Fecha de publicación : 1999
Editorial : Universidad Mayor de San Andrés. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Estudios Bolivianos
Citación : Instituto de Estudios Bolivianos. Estudios Bolivianos No 8. Historia y Teoría. La Paz, 1999, 224p. Universidad Mayor de San Andrés. Área Historia y Teoría
Cita sugerida (APA) : Estudios Bolivianos;No. 8
Páginas: 224p
Resumen : Al contrario de los anteriores números publicados, el presente "Estudios Bolivianos" tiene la característica especial de presentar artículos que abarcan tanto diferentes disciplinas de las ciencias humanísticas, como temáticas que tienen poca conexión entre sí. Sin embargo, esto no puede considerarse un defecto, ya que es esa misma multidisciplinariedad de enfoques y variedad de problemáticas trabajadas por los investigadores del I.E.B. lo que convierte a este número en atractivo y en un aporte para el conjunto de las carreras que pertenecen a la Facultad de Humanidades.
Descripción : Contrary to the previous published issues, the present "Bolivian Studies" has the special characteristic of presenting articles that cover both different disciplines of humanistic sciences, and topics that have little connection to each other. However, this can not be considered a defect, since it is this same multidisciplinarity of approaches and variety of problems worked by the researchers of the I.E.B. what makes this number attractive and a contribution for all the careers that belong to the Faculty of Humanities.
URI : http://repositorio.uasb.edu.bo/handle/54000/484
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