DSpace Community:http://repositorio.uasb.edu.bo/handle/54000/11262024-02-21T19:52:10Z2024-02-21T19:52:10ZLibro rojo de la fauna silvestre de vertebrados de BoliviaMinisterio de medio ambiente y aguahttp://repositorio.uasb.edu.bo/handle/54000/13952022-04-13T01:31:51Z2009-01-01T00:00:00ZTitle: Libro rojo de la fauna silvestre de vertebrados de Bolivia
Authors: Ministerio de medio ambiente y agua
Abstract: El Estado Plurinacional de Bolivia, en su condición de país megadiverso, reconoce a la biodiversidad como un recurso estratégico para el vivir bien de su población y como tal establece todas las medidas necesarias para su conservación y aprovechamiento sustentable. En el marco del mandato constitucional, el Ministerio de Medio Ambiente y Agua, tiene el agrado de presentar el Libro Rojo de los Vertebrados Silvestres de Bolivia, como un aporte fundamental para establecer estrategias, programas de conservación, gestión de las especies presentadas y sus ecosistemas asociados.
Description: The Plurinational State of Bolivia, as a mega-diverse country, recognizes biodiversity as a strategic resource for the well-being of its population and as such establishes all the necessary measures for its conservation and sustainable use. Within the framework of the constitutional mandate, the Ministry of Environment and Water is pleased to present the Red Book of Wild Vertebrates of Bolivia, as a fundamental contribution to establish strategies, conservation programs, management of the species presented and their ecosystems. associates.2009-01-01T00:00:00ZManual de evaluación de impacto ambiental : técnicas para la elaboración de estudio de impactoCanter W, Larryhttp://repositorio.uasb.edu.bo/handle/54000/13942022-04-11T00:36:56Z1998-01-01T00:00:00ZTitle: Manual de evaluación de impacto ambiental : técnicas para la elaboración de estudio de impacto
Authors: Canter W, Larry1998-01-01T00:00:00ZInnovación educativa mas allá de la ficciónFernández Navas, ManuelAlcázar Salarinche, Noeliahttp://repositorio.uasb.edu.bo/handle/54000/13932022-04-10T23:59:46Z2016-01-01T00:00:00ZTitle: Innovación educativa mas allá de la ficción
Authors: Fernández Navas, Manuel; Alcázar Salarinche, Noelia
Abstract: Es para mí un placer inmenso prologar esta interesante obra colectiva, de académicos tan queridos, que se atreve a penetrar en las entrañas complejas y polémicas de un concepto tan relevante como borroso, tan comprometedor como manido, tan sugerente como manipulado: la innovación educativa.
Description: It is an immense pleasure for me to preface this interesting collective work, by such beloved academics, who dare to penetrate the complex and controversial entrails of a concept as relevant as it is blurred, as compromising as it is hackneyed, as suggestive as it is manipulated: educational innovation.2016-01-01T00:00:00ZInvestigación en docencia Universitaria: diseñado el futuro a partir de la innovación educativaRoig- Vila, Rosabelhttp://repositorio.uasb.edu.bo/handle/54000/13922022-04-10T23:31:13Z2017-01-01T00:00:00ZTitle: Investigación en docencia Universitaria: diseñado el futuro a partir de la innovación educativa
Authors: Roig- Vila, Rosabel
Abstract: La firma de la Declaración de Bolonia en 1999, y tras ella, la entrada en vigor del Espacio Europeo de
Educación Superior, convulsionó el escenario docente en las universidades europeas, y por imitación, en
otros ámbitos regionales. Pero no fue un proceso inmediato, ya que por ejemplo en España hubo que esperar
hasta el curso 2010-2011 para que se generalizara la implantación de los nuevos títulos de grado de
cuatro años, que reemplazaban las antiguas licenciaturas de cinco y las diplomaturas de tres. La primera
promoción, por tanto, se graduó en el curso 2013-14.
Description: The signing of the Bologna Declaration in 1999, and after it, the entry into force of the European Space for
Higher Education, convulsed the teaching scene in European universities, and by imitation, in
other regional areas. But it was not an immediate process, since, for example, in Spain we had to wait
until the 2010-2011 academic year so that the implementation of the new undergraduate degrees in
four years, replacing the old five-year bachelor's degrees and three-year diplomas. The first
class, therefore, he graduated in the 2013-14 academic year.2017-01-01T00:00:00Z