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http://repositorio.uasb.edu.bo/handle/20.500.14624/318| Tipo de documento : | Tesis de Maestría |
| Lugar de publicación: | Sede Académica La Paz |
| Título : | Estudio de caso: sistema de gestión de alianzas estratégicas para la incidencia en la diserción de los participantes ,Programa Nacional de Post- alfabetización |
| Otros títulos : | Case study: strategic alliance management system for advocacy in the discussion of participants, National Post-Literacy Program. |
| Autor : | Guevara Ortega, Carola |
| Palabras clave : | Alfabetización de Adultos;Programa de Alfabetización;Aprendizaje de Adultos;Proyecto de Desarrollo |
| Encabezamiento de materia : | Politica Educacional Desarrollo Económico Social |
| Fecha de publicación : | 2016 |
| Editorial : | La Paz: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Académica La Paz |
| Citación : | Guevara Ortega, Carola. Estudio de caso: sistema de gestión de alianzas estratégicas para la incidencia en la diserción de los participantes ,Programa Nacional de Post- alfabetización. La Paz, 2016, xvi.,73p. Tesis (Maestría en Gerencia de Proyectos para el Desarrollo). Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Académica La Paz. Área de economia |
| Signatura local: | TE-209 |
| Páginas: | xvi,73p |
| Resumen : | Durante el desarrollo de estudio de caso panteado, se abordan aspectos muy importantes dado que las alianzas estratégicas constituyen un pilar fundamental para el logro de objetivos de manera integral para el caso establecido |
| Descripción : | During the development of a case study panteado, very important aspects are addressed since the strategic alliances constitute a fundamental pillar for the achievement of objectives in an integral way for the established case |
| Tabla de contenido: | Capítulo 1: Marco general, Capítulo 2: Marco teórico, Capítulo 3: Marco práctico, Capítulo 4: Marco propositivo, Capítulo 5: Conclusiones y recomendaciones |
| URI : | http://repositorio.uasb.edu.bo/handle/20.500.14624/318 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Gerencia de Proyectos para el Desarrollo |
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