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101. Estilos de aprendizaje y estilos de enseñanza en estudiantes y profesores de la unidad educativa la recoleta de la ciudad de Sucre (Bolivia)

por Reyes Llanque, Adela | Natxo Alonso, Alberca [Tutor].

Editor: Sucre, BO: Universidad Andina Simón Bolívar, 2019Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre. (2019) Área de Salud Título traducido: Learning styles and teaching styles in students and teachers of the Recollect educational unit in the city of Sucre (Bolivia).Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 059T/2019] (1).

102. Estilos y estrategias de aprendizaje en estudiantes de pedagogía de la Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca

por Yáñez Medrano, Cristina Helen | Alonso Alberca, Juan Ignacio [Tutor].

Editor: Sucre, BO: Universidad Andina Simón Bolívar, 2019Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre. (2019) Área de Salud Título traducido: Learning styles and strategies in student teachers at the Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 090T/2019] (1).

103. Culturas científicas críticas en el contexto del diálogo internacional

por Mora, David | Oberliesen, Rolf.

Editor: La Paz: Instituto Internacional del convenio Andres Bello ( III-CAB), 2009Título traducido: Critical scientific cultures in the context of international dialogue.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz (1).

104. Leer y escribir en quechua. ¿ es necesario? un estudio en tres unidades educativas

por Montellano Barriga, Paul Alexis | Clemente Martínez, Martha | Daza Barrón, Leticia.

Editor: La Paz: Fundación PIEB, 2004Título traducido: Read and write in Quechua. necessary? a study in three educational units.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz (1).

105. Experiencias vivas en alfabetización: practicas en Bolivia

por Mora, David.

La Paz: Instituto Internacional de Investigación educativa para la investigación convenio Andres Bello, 2009Título traducido: Living experiences in literacy: practices in Bolivia.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz (1).

106. Sólo amor engendra maravillas: testimonios de la primera brigada internacionalista Venezolana de alfabetización Samuel Robinson

por Canfux, Jaime | Liendo, Tamara | Oropeza, Lilian | Mora, David.

Editor: La Paz: Convenio Andrés Bello, Instituto Internacional de Integración,III, 2008Título traducido: Sólo amor engendra maravillas: testimonios de la primera brigada internacionalista Venezolana de alfabetización Samuel Robinson.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - La Paz (1).

107. El diseño del derecho notarial para su inclusión en la malla curricular de la carrera de derecho de la Universidad Mayor De San Andrés

por Vargas Mamani, Sandra Viviana.

Editor: Sucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2021Nota de disertación: Proyecto de Grado (Especialidad) Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, 2021 Área de Derecho Título traducido: The design of notarial law for its inclusion in the curriculum of the law program of the Universidad Mayor de San Andrés..Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 005P-2021] (1).

108. Propuesta sobre el uso de plataformas virtuales en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la asignatura de contabilidad de la facultad contaduría pública de la U.M.R.P.S.F.X.CH

por Medrano Daza, Catherine Ines.

Editor: Sucre, Bolivia : Universidad Andina Simón Bolívar, 2022Nota de disertación: Proyecto de Grado (Especialidad) Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, 2022 Área de Educación Título traducido: Proposal on the use of virtual platforms in the teaching and learning process of the accounting course of the public accounting faculty of the U.M.R.P.S.F.X.CH..Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UASB - Sucre [Signatura topográfica: 001P-2022] (1).

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