Loayza Melgarejo, Marcelo <br/><br/>
La evaluación de la calidad en la educación virtual 
= The evaluation of quality in virtual education 


 - Sucre, BO:  Universidad Andina Simón Bolivar,  2006 
 - 251páginas;   21 cm 
<br/><br/> contiene dos ejemplares 
<br/><br/>Bibliografia: páginas 243-251 
<br/><br/>Capítulo 1: Aspectos generales,          <br/>Capítulo 2: El estado de la evaluación y acreditación en la universidad pública Boliviana,<br/>Capítulo 3: Estado de la educación virtual y de la evaluación de su calidad,<br/>Capítulo 4: Enfoques y modelos de evaluación de la calidad em la educación virtual, <br/>Capítulo 5: Fundamentos teórico- metodológicos evaluación en la educación virtual,<br/>Capítulo 6: Identificación de aspectos que hacen a la calidad en un programa virtual,<br/>Capítulo 7: Definición de áreas e identificación de variables e indicadores de evaluación para programas virtuales,<br/>Capítulo 8: Conclusiones y recomendaciones 
<br/><br/> Las instituciones de Educación Superior, en particular la universidad, se encuetran ante grandes retos que le impone la sociedad del conocimiento, basada en nuevos desafios de la ciencia y la tecnología  Higher education institutions, particularly the university, are facing major challenges imposed by the knowledge society, based on new challenges in science and technology 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación a Distancia<br/>Enseñanza - Formación<br/>Acreditación