Hegemonía y disidencia: Temas para una propuesta educativa
= Hegemony and Dissidence: Issues for an Educational Proposal
- La Paz: Centro de Información y Desarrollo de la Mujer- CIDEM, 1989
- 147 páginas ; 21 cm
Capítulo 1: Opciones teóricas: la cultura, los actos culturales y el sujeto social, Capítulo 2: La cultura como escenario activo del sujeto, actuante Capítulo 3: El conflicto y la aprociación o las tensiones sociales de lo concreto, Capítulo 4: De la relación de fuerza y el ejercicio del poder, Capítulo 5: La cultura, los actos civilizatorios y las culturas concretas Capítulo 6: Hegemonía y microsistemas totalitario, Capítulo 7: Hegemonía y disidencia; de lo educativo en la cultura y de lo educativo en la ideología, Capítulo 8: La cuestión del genero: mas sobre la hegemonía y la disidencia , Capítulo 9: Sobre lo popular y lo mestizo; una disgresión, Capítulo 10: La estrategia educativa del CIDEM o la búsqueda de la disidencia
Temas para una propuesta educativa es un trabajo que intenta una exploración conceptual en torno de varias categorias téoricas y de diferentes técnicas procedimentales que buscan dar sustento a los procesos y prácticas educativas en sociedad Themes for an educational proposal is a work that attempts a conceptual exploration around several theoretical categories and of different procedural techniques that seek to give support to educational processes and practices in society