Mariaca Pelaez, Roxana A. Georgina <br/><br/>
Creación de metodología e indicadores de calidad para la educación ambiental para la sustentabilidad en campus universitarios 
= Creating methodology and quality indicators for environmental education for sustainability in campus 


 - Santiago, CL:  uasb,  2011 
 - vi, 107 p. :  ilustraciones ;   29 cm. +   1 CD-ROM 
<br/><br/>Tesis.-- 
<br/><br/>Bibliografía p.96-107 
<br/><br/>Capítulo 1. Metodología de la investigación,<br/>Capítulo 2. Marco teórico,<br/>Capítulo 3. Diseño de la metodología de esta investigación, <br/>Capítulo 4. Resultados y discusión,<br/>Capítulo 5. Conclusiones y recomendaciones  
<br/><br/> El presente trabajo de tesis describe la creación de una original metodología general para instalar la práctica de la educación ambiental para la sustentabilidad en campus universitarios que aún no son sustentables. La innovación metodológica llena un vacío en la literatura mundial donde no es posible encontrar descripciones sobre como se instala educación ambiental para la sustentabilidad en un campus donde el desarrollo sustentable esta todavía ausente (AU) 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación Ambiental<br/>Indicadores de Calidad de Vida<br/>Universidades<br/>Sustentabilidad