Estudio de caso: danzando con las emociones, la biodanza como instrumento de estimulación de las capacidades expresivas a un grupo de autoconocimiento desde la psicoterapia gestáltica; en estudiantes de la UPEA
Por: Coca Chávez, Karina Angélica.
Colaborador(es): Baldiviezo Álvarez, Teresa [Tutor].
Editor: La Paz : Universidad Andina Simón Bolívar-sede Bolivia, 2013Descripción: 55 páginas; ilustraciones.; 28 cm.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: no mediado Tipo de portador: disco de computadoraTítulo traducido: Case study: "dancing with emotions", biodance as an instrument to stimulate the expressive abilities of a group of "self-knowledge from Gestalt psychotherapy, in UPEA students.Tema(s): Teoría Gestáltica | Psicoterapia de Grupo | Psicoterapia Gestáltica | Educación SuperiorTipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
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Tesis.-- Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Bolivia (2013) Maestría Área de Salud Maestría en Psicoterapia Gestáltica La Paz
Bibliografía: p.52-55
Capítulo 1: El problema,
Capítulo 2: Marco teórico,
Capítulo 3: Metodología de la investigación,
Capítulo 4: Ssesiones de psicoterapia
La estimulación de experiencias de vida permanecen en el desarrollo personal, es relevante pos las situaciones con las cuales las personas van a enfrentar en el transcurso de la vida. El presente estudio de caso se enfoca en estimular las capacidades expresivas a partir de sesiones en biodanza para el trabajo en un grupo de autoconomiento en el emdio universitario, pra el trabajo de terapia gestáltica
The stimulation of life experiences remain in personal development, is relevant to the situations with which people will face in the course of life. The present case study focuses on stimulating the expressive capacities from sessions in biodanza for work in a self-management group in the university emdio, for the Gestalt therapy work
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