| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02932nam a2200313 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
BO-SuUASB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240522095211.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230217s2022 bo a|||| b||| 001 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
BO-SuUASB |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN |
|---|
| Número de clasificación |
001P-2022 |
| 100 11 - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Medrano Daza, Catherine Ines |
| 242 00 - TÍTULO TRADUCIDO POR EL CENTRO/AGENCIA CATALOGADOR |
|---|
| Título |
Proposal on the use of virtual platforms in the teaching and learning process of the accounting course of the public accounting faculty of the U.M.R.P.S.F.X.CH. |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Propuesta sobre el uso de plataformas virtuales en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la asignatura de contabilidad de la facultad contaduría pública de la U.M.R.P.S.F.X.CH |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Sucre, Bolivia : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Andina Simón Bolívar, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2022 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
vi, 45 p. : |
| Otras características físicas |
il. ; |
| Dimensiones |
30 cm + |
| Material acompañante/anejo |
1 CD. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
text |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
unmediated |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
computer disc |
| Código del tipo de soporte |
cd |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Proyecto de Grado (Especialidad) |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, |
| Año de obtención del título |
2022 |
| Tipo de progama |
Especialidad |
| Área |
Área de Educación |
| Programa |
Especialidad Superior en Docencia Universitaria |
| Procedencia |
Chuquisaca |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: p. 44-45 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. Introducción -- 2. Marco teórico y contextual -- 3. Diagnóstico -- 4. Propuesta -- 5. Conclusiones -- 6. Recomendaciones -- 7. Bibliografía -- 8. Anexos |
| 520 33 - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Information and communication technologies (ICT) are a set of digital media that have become a methodological strategy in the teaching and learning process at all educational levels, and the higher education system is no exception. Like other subjects of the Public Accounting Career, Accounting also requires the use of different ICTs in the classrooms of the mentioned Career. It is for this reason that this research work describes the characteristics of virtual platforms; as well as the results obtained in a diagnosis applied to teachers and students of the Public Accounting Career of the San Francisco Xavier University of Chuquisaca. |
| 520 33 - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Las tecnologías de información y comunicación (TIC), son un conjunto de medios digitales convirtiéndose en una estrategia metodológica en el proceso de enseñanza y aprendizaje en todos los niveles educativos y el sistema superior educativo no es la excepción. Al igual que otras asignaturas de la Carrera de Contaduría Pública, la Contabilidad también requiere el uso de diferentes TICS en las aulas de la mencionada Carrera. Es por tal razón que en el presente trabajo de investigación se describen las características de las plataformas virtuales; así como los resultados obtenidos en un diagnóstico aplicado a docentes y estudiantes de la Carrera de Contaduría Pública de la Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca. |
| 650 11 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Asignatura de contabilidad en la Facultad de Contaduría Pública de la UMRSFXCH |
| 650 11 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Enseñanza y aprendizaje |
| 650 11 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Especialidad Superior en Docencia Universitaria |
| 650 11 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Uso de plataformas virtuales |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| Tipo de ítem Koha |
Proyecto de Grado |
