Efecto de la aplicación del incentivo a la modalidad bilingue (IMB) en el abandono escolar (Registro nro. )
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 02360tmaaa2200325ab44500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | B-1205 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | BO-UASB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20170728202515.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL | |
| Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional | amr|pgr|ai| 001 0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 140809s9999 mx ||||frm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | BO-UASB |
| Lengua de catalogación | SPA |
| Centro transcriptor | BO-UASB |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente | spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA | |
| Código de área geográfica | es |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN | |
| Número de clasificación | 00079T (UASB-Central) |
| Número de documento | 2008 |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Meave Idiaquez, Erick |
| 242 ## - TÍTULO TRADUCIDO POR EL CENTRO CATALOGADOR | |
| Título | Effect of the application of the incentive to bilingual mode (IMB) in the ESL |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Efecto de la aplicación del incentivo a la modalidad bilingue (IMB) en el abandono escolar |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | La Paz,BO: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | uasb, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2008 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | ix, 84 p. : |
| Otras características físicas | ilustraciones ; |
| Dimensiones | 29 cm. + |
| Material anexo | 1 CD-ROM |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis.-- |
| Nombre de la institución que otorga el título | Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Académica La Paz |
| Año de obtención del título | (2008), |
| Tipo de Programa | Maestría |
| Área | Área de Economía |
| Programa | Maestría en Evaluación Cuantitativa de Políticas Económicas |
| Procedencia | La Paz |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC | |
| Nota de bibliografía, etc. | Bibliografía p.77-84 incluye cuadros, gráficos y diagramas |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Capítulo 1. Marco general Capítulo 2. Incentivos a docentes y resultados educativos Capítulo 3. Efectos de IBM en la tasa de abandono. La evidencia empírica Capítulo 4. Conclusiones y recomendaciones |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | El ministerio de Educación puso en marcha en el año 2000 el Programa de Incentivos Individuales y colectivos a los Maestros. como parte de este programa, se implementó el IMB con el objetivo de recompensar a los profesores de curso que aplican la modalidad bilingue. El IMB se paó solamente en la gestión 2002 a 4.617 maestros no interinos. Las políticas de incentivos, que sirven aplicando en diferentes países, tienen su respaldo en el modelo teórico agente - principal, mismo que señala que en un contexto donde el gobierno no puede ni monitorear como los docentes ejercen su labor |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | The Ministry of Education launched in 2000 the program of individual and collective incentives to the Masters. as part of this program, the IMB was implemented with the aim of rewarding teachers course apply bilingual mode. The IMB is only in the management pao 2002-4617 no substitute teachers. Incentive policies, which serve implemented in different countries have their support in the theoretical model agent - principal, pointing it in a context where the government can not even monitor how teachers carry out their work |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Adminitración Educativa |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Abandono Escolar |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Niños Indígenas |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educacion Bilingue |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Vera Laguna, Miguel |
| Término indicativo de función | Tutor |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente de clasificaión o esquema | |
| Koha [por defecto] tipo de item | Tesis |
| Suprimido | Perdido | Fuente de clasificación o esquema | Estropeado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Localización actual | Localización en estanterías | Fecha adquisición | Fuente de adquisición | Coste, precio normal de compra | Número de registro | Clasificación completa | Código de barras | Fecha última consulta | Número de copia | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca UASB - La Paz | Biblioteca UASB - La Paz | Sala General | 2016-08-24 | Donación | 1.00 | TE-37 | LP000431 | 2016-08-24 | Ej. 2 | 2016-08-24 | Tesis | ||||||
| Tesis | Biblioteca UASB - La Paz | Biblioteca UASB - La Paz | Sala General | 2016-08-24 | Donación | 1.00 | TE-37 | LP000432 | 2017-07-28 | Ej. 3 | 2017-07-28 | Tesis | ||||||
| General | Biblioteca UASB - Sucre | Biblioteca UASB - Sucre | Sala General | 2016-08-17 | Donación | 1.00 | 890 | 00079T/2008 | SU000890 | 2016-08-17 | Ej. 1 | 2016-08-17 | Tesis |
