Barrios Aparicio, Sandro Rodrigo
Desarrollo del prototipo de la plataforma educativa FILIAC para centros educativos en Bolivia = Prototype development of the educational platform FILIAC for Schools in Bolivia - La Paz, 2006 - x, 96 p. : ilustraciones ; 31 cm. 1 CD-ROm
Capítulo 1. El sistema preventivo de Don Bosco
Capítulo 2. El aprendizaje cooperativo
Capítulo 3. El E-Learning
Capítulo 4. Proyección del FILIAC
Capítulo 5. Conclusiones
Luego de hacer un análisis de las principales fuentes pedagógicas se procede al desarrollo de la propuesta en sí, rescatando aquellos fundamentos enunciados en la primera parte y concretizados en el Sistema FILIAC. El mencionado Sistema no como consigna el barrer con todas las posibilidades en cuanto a versatilidad en el mercado de las plataformas sino mas bien el ofrecer al profesor y al estudiante de colegio, un instrumento que le sea útil y fácil de manejar After analyzing the main pedagogical sources, we proceed to the development of the proposal itself, rescuing those fundamentals enunciated in the first part and concretized in the FILIAC System. The aforementioned System does not like sweeping slogan with all the possibilities in terms of versatility in the market of the platforms but rather the offer to the teacher and the student of school, an instrument that is useful and easy to handle
Educación a Distancia
Aprendizaje en Línea
E-Learning
Aprendizaje Activo
Desarrollo del prototipo de la plataforma educativa FILIAC para centros educativos en Bolivia = Prototype development of the educational platform FILIAC for Schools in Bolivia - La Paz, 2006 - x, 96 p. : ilustraciones ; 31 cm. 1 CD-ROm
Capítulo 1. El sistema preventivo de Don Bosco
Capítulo 2. El aprendizaje cooperativo
Capítulo 3. El E-Learning
Capítulo 4. Proyección del FILIAC
Capítulo 5. Conclusiones
Luego de hacer un análisis de las principales fuentes pedagógicas se procede al desarrollo de la propuesta en sí, rescatando aquellos fundamentos enunciados en la primera parte y concretizados en el Sistema FILIAC. El mencionado Sistema no como consigna el barrer con todas las posibilidades en cuanto a versatilidad en el mercado de las plataformas sino mas bien el ofrecer al profesor y al estudiante de colegio, un instrumento que le sea útil y fácil de manejar After analyzing the main pedagogical sources, we proceed to the development of the proposal itself, rescuing those fundamentals enunciated in the first part and concretized in the FILIAC System. The aforementioned System does not like sweeping slogan with all the possibilities in terms of versatility in the market of the platforms but rather the offer to the teacher and the student of school, an instrument that is useful and easy to handle
Educación a Distancia
Aprendizaje en Línea
E-Learning
Aprendizaje Activo
