Gutierrez Sainz, Julio
Modelo del programa de endocrinología con enfoque sistémico de la carrera de medicina = Model program endocrinology systemic approach to medical career - Sucre: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, 1996 - 86 p.: ilustraciones; 28 cm.
Capítulo 1. Marco contextual
Capítulo 2. Modelo teórico
Capítulo 3. Concreción del modelo teórico
Esta tesis es parte del análisis de los problemas que afectan el desarrollo del programa de endocrinología de la carrera de medicina, el cual carece de una concepción científica del proceso enseñanza - aprendizaje. En su lugar proponemos el modelo de un programa en la asignatura de endocrinología que posee un enfoque sistémico, donde se interrelacionan los componentes no personales del proceso enseñanza - aprendizaje This thesis is part of the analysis of the problems affecting the development of the program of endocrinology medical career, which lacks a scientific conception of teaching - learning process. Instead we propose a model of a program on the subject of endocrinology which has a systemic approach where nonpersonal components interrelate teaching process - learning
Educación Superior
Enseñanza y Formación
Programa de Estudios
Endocrinología
Modelo del programa de endocrinología con enfoque sistémico de la carrera de medicina = Model program endocrinology systemic approach to medical career - Sucre: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre, 1996 - 86 p.: ilustraciones; 28 cm.
Capítulo 1. Marco contextual
Capítulo 2. Modelo teórico
Capítulo 3. Concreción del modelo teórico
Esta tesis es parte del análisis de los problemas que afectan el desarrollo del programa de endocrinología de la carrera de medicina, el cual carece de una concepción científica del proceso enseñanza - aprendizaje. En su lugar proponemos el modelo de un programa en la asignatura de endocrinología que posee un enfoque sistémico, donde se interrelacionan los componentes no personales del proceso enseñanza - aprendizaje This thesis is part of the analysis of the problems affecting the development of the program of endocrinology medical career, which lacks a scientific conception of teaching - learning process. Instead we propose a model of a program on the subject of endocrinology which has a systemic approach where nonpersonal components interrelate teaching process - learning
Educación Superior
Enseñanza y Formación
Programa de Estudios
Endocrinología
